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METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA

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Objetivo

Especialização de professores para a educação básica, para atuação nas séries do ensino fundamental, para o ensino médio, em salas de apoio, salas de recurso e projetos que utilizem a história, como forma de construção do conhecimento, reflexão e formação de consciência crítica. Aspectos formativos e a história. Formação critica para resolução de problemas sociais relacionados com o cotidiano. Atividades práticas no ensino médio e fundamental. Estudo e práticas metodológicas em história.

Carga Horária: 450 horas

Matriz Curricular:

- Didática (30h)
- Fundamentos da Educação (30h)
- Legislação da Educação (30h)
- Metodologia de Pesquisa (60h)
- Estética (60h)
- Noções Básicas de História (80h)
- História, Cultura e Sociedade (80h)
- Historiografia (80h)

Público alvo

O curso é voltado para profissionais formados em nível superior; professores e demais membros do magistério, em exercício ou não, coordenadores, assessores ou dirigentes de órgãos executivos ou normativos de sistemas educacionais; profissionais de órgãos públicos ou privados, e profissionais com grau universitário que atuem de algum modo na educação de crianças.

Credenciamento

Investimento

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